2019年4月18日，欢迎曹州字画装裱培训专业新学员来培训中心学习，北京—刘涛，报道，由山东省菏泽市著名的“古裱派”创始人、菏泽书画装裱培训师——卢老师，给鹏翔学习装裱专业新学员讲解：“文物”。
  1、“文物”这个概念并不仅仅是舶来品，在我国古代对于文物的认识是这样的：文物，旧为礼乐、典章制度的统称。
  2、据《左传·桓公二年》中记载：“夫德，检而有度，登降有数，文物以纪之，声明以发之；以临百官，百官于是戒惧而不敢易纪律。”
  3、现代对于文物的通俗解释是：文物指历史遗留下来的，在文化发展史上有价值的东西。如建筑、碑刻、工具、武器、生活器皿和各种艺术品。
  4、文物的概念是这样的：文物指遗存在社会上或埋藏在地下的人类文化遗物。包括具有历史、艺术、科学价值的文化遗址、墓葬、建筑和碑刻；各时代珍贵的艺术品、工艺美术品以及生活用品；重要的文献资料以及具有史料价值的手稿、古旧图书；反映各时代社会制度、社会生产、社会生活的代表性实物。
  5、我们从书画文物修复的角度所界定的文物概念又不同了，它既是一个法规上的界定，又是从现代文物保护理论发展出来的概念。
  6、当代中国根据文物的特征，在《中华人民共和国文物法》中界定了文物的范围，结合中国保存文物的具体情况，把“文物”一词作为人类社会历史发展进程中遗留下来的、由人类创造或者与人类活动有关的一切有价值的物质遗存的总称。
  7、文物是指具体的物质遗存，它的基本特征是必须是由人类创造的，或者是与人类活动有关的；必须是已经成为历史的过去，不可能再重新创造的。主要体现在以下三个方面：
  第一，文物一般具有历史、艺术、科学三方面的价值，具体到每一件文物，不一定都具有这三方面的价值，但至少要具有一方面的价值，否则就不能称其为文物。
  第二，文物应是重要的、有代表性的实物。不具备这一点，也不宜作为文物保护。
  第三，国家保护的文物具有广泛性，应反映历代社会制度、社会生产、社会生活、文化艺术、科学技术等方面的有代表性的实物。各个方面之间的文物之间具有广泛密切的联系。只有全面保护各个方面的文物，才能使文物的价值不受损害。